2 сентября 2026 года

Почти 300 тысяч школьников Днепропетровщины начали новый учебный год: как изменились школы в условиях войны (Видео)

Видео: Новости Днепра и области - ТурДнепр: Почти 300 тысяч школьников начали учебный год на Днепропетровщине: как работают школы во время войны

1 сентября 2026 года в Днепропетровской области начался новый учебный год. За парты вернулись почти 300 тысяч школьников, среди них — более 17 тысяч первоклассников. При этом пятый учебный год подряд образовательный процесс в регионе проходит в условиях полномасштабной войны, поэтому вопрос готовности школ сегодня определяется не только состоянием кабинетов и учебных программ.

Главными условиями стали наличие укрытий, возможность продолжать занятия во время перебоев с электроснабжением и способность школы работать в смешанном или дистанционном формате.

По данным Днепропетровской областной военной администрации, в 2026/2027 учебном году в регионе работают 779 учреждений общего среднего образования. Подготовке школ уделили особое внимание, в частности оборудованию укрытий, организации питания и обеспечению непрерывности образовательного процесса.

Почему 1 сентября в этом году прошло иначе

Традиционные праздничные линейки на открытом воздухе в области не проводили. Причина — сохраняющаяся угроза безопасности.

Вместо привычного массового мероприятия школьный год начинался непосредственно в учебных заведениях. Дети встречались с учителями и одноклассниками, знакомились с новыми кабинетами, участвовали в первых уроках и праздничных мероприятиях внутри школ.

Такой формат стал уже частью новой школьной реальности. Праздничная атмосфера при этом никуда не исчезла: на видео, снятом в одном из лицеев, видны выступления школьников, учителей, общие мероприятия и традиционный школьный звонок.

Вместе с тем безопасность теперь фактически стала еще одним обязательным элементом образовательной инфраструктуры.

Начальник Днепропетровской ОВА Александр Ганжа во время посещения образовательных учреждений отметил, что подготовка к новому учебному году включала не только обычные ремонтные работы, но и создание условий для безопасного и бесперебойного обучения.

Сколько детей будут учиться очно

Одним из главных изменений остается формат обучения.

В этом учебном году 86% школьников Днепропетровской области будут получать образование очно или в смешанном формате. Еще почти 27 тысяч детей продолжат обучение дистанционно.

Это означает, что для значительной части семей школа вновь становится физическим пространством ежедневного общения и обучения. Однако окончательный формат зависит от ситуации с безопасностью, возможностей конкретного учебного заведения и решения родителей.

При этом показатели различаются по городам и громадам. В самом Днепре, например, в 156 учреждениях общего среднего образования в этом году будут учиться более 83 тысяч детей, около 73 тысяч из них смогут посещать занятия очно или в смешанном формате.

Таким образом, возвращение детей в классы — это не просто статистический показатель. За ним стоит большая работа по переоборудованию школ, организации укрытий и созданию резервных систем.

Школа должна работать даже тогда, когда исчезает электричество

Еще одна важная задача нового учебного года — энергетическая устойчивость.

В ходе подготовки к 1 сентября в области сообщалось, что все школы, работающие в очном или смешанном формате, обеспечены резервными источниками питания. Около 60% таких учреждений были подготовлены к полностью автономной работе и, по данным областных властей, способны функционировать до девяти часов в условиях масштабного отключения электроэнергии.

Для школы это имеет гораздо большее значение, чем просто наличие света в коридорах.

От электричества зависят отопление, вентиляция, водоснабжение, связь, компьютеры, системы безопасности и часть оборудования укрытий. Поэтому резервный генератор фактически становится одним из элементов системы обеспечения непрерывности обучения.

Именно такой подход демонстрирует и лицей, который посетили представители областной власти в День знаний.

Генератор, солнечные панели и укрытие на сотни детей

Директор лицея Наталия Квитковская рассказала, что учреждение подготовило несколько источников устойчивости одновременно.

По ее словам, в школе установлен мощный генератор, способный обеспечивать работу котельной. Кроме того, на крыше здания установлены солнечные панели. Еще один важный элемент — укрытие, рассчитанное более чем на 700 человек.

Эти решения особенно важны для большого учебного заведения.

Если обычное отключение электроэнергии для небольшого объекта может означать временные бытовые неудобства, то для школы оно способно остановить сразу несколько процессов. Отсутствие отопления зимой, например, напрямую влияет на возможность проведения занятий.

Поэтому сочетание генератора, альтернативной генерации и укрытия превращает школу в значительно более автономную систему.

На видеозаписи, подготовленной к новости, отдельно показаны элементы школьной инфраструктуры, в том числе вентиляционное оборудование. Это особенно актуально для укрытия: при длительном пребывании большого количества людей качество воздуха становится одним из практических вопросов безопасности.

Что изменилось для учеников из прифронтовых городов

Новый учебный год имеет особое значение для детей, которым приходится менять место жительства из-за войны.

Одна из героинь видеоматериала — десятиклассница Александра Кузьменко. Девушка переехала в Днепр из Никополя и в этом году начала учиться в новом лицее.

Для нее 1 сентября стало первым школьным праздником в офлайн-формате после начала полномасштабной войны. Пять лет она училась дистанционно.

«Это мой первый звонок, когда я выхожу в офлайн-школу после начала войны. 5 лет я училась дистанционно. Надеюсь на качественное образование и новые впечатления», — рассказала школьница.

Эта история показывает еще одну сторону возвращения детей в школы.

Очное образование — это не только уроки. Для подростков это общение, новые знакомства, участие в школьной жизни и возможность почувствовать себя частью коллектива после нескольких лет, когда учеба проходила преимущественно через экран.

Для детей, которые переехали из районов, находящихся под постоянной угрозой обстрелов, новая школа одновременно становится и новым этапом адаптации.

Почему количество первоклассников заметно сократилось

Общее число школьников в области остается около 300 тысяч, однако статистика по первоклассникам выглядит иначе.

В этом году в первый класс идут более 17 тысяч детей. Для сравнения: в 2025 году их было около 21 тысячи, а в 2024-м — более 25 тысяч. За два года количество будущих первоклассников сократилось примерно на 8 тысяч.

Это уже не просто колебание показателя от года к году.

На демографическую ситуацию влияют сразу несколько факторов — снижение рождаемости, вынужденная миграция семей и последствия продолжительной войны. Поэтому в ближайшие годы школы могут столкнуться не только с задачей обеспечения безопасности, но и с уменьшением количества детей школьного возраста.

Для образовательной системы это означает необходимость планировать не только ремонт и строительство укрытий, но и кадровые потребности, наполняемость классов, школьную сеть и финансирование.

Что говорят учителя: школа возвращается к обычной жизни

На видео также представлена учительница английского языка Наталия Косяк.

Кадры из лицея показывают обычную школьную работу: дети находятся в классах, учителя проводят занятия, а праздничные мероприятия постепенно переходят в привычный учебный процесс.

Именно этот переход, пожалуй, и является главным событием 1 сентября 2026 года.

После нескольких лет дистанционного и смешанного обучения для многих детей обычный школьный день снова становится нормой. Но эта «норма» теперь строится на дополнительных условиях: укрытии, резервном электроснабжении, готовности к воздушным тревогам и возможности быстро изменить формат обучения.

Молодежь хочет участвовать в жизни региона

В День знаний лицеи посетил также председатель Регионального молодежного конгресса Днепропетровщины Назар Биба.

Он отметил, что еще недавно сам находился по другую сторону школьной аудитории, а теперь вместе с другими участниками молодежного конгресса работает над вопросами, которые касаются молодых людей и жителей области.

«Хочется, чтобы ученики тоже присоединялись к нашим инициативам», — отметил Назар Биба.

Для школьников это может стать важным продолжением образования за пределами учебников.

В условиях войны молодые люди все чаще вовлекаются в волонтерские, общественные, культурные и образовательные проекты. Поэтому современная школа постепенно выполняет не только функцию передачи знаний, но и становится площадкой для формирования гражданской активности.

Безопасность становится частью качества образования

Если до войны готовность школы к 1 сентября в первую очередь оценивали по ремонту, состоянию классов, учебникам и оборудованию, то сегодня критерии значительно шире.

Безопасная школа должна иметь как минимум понятный алгоритм действий во время воздушной тревоги, доступное укрытие и возможность организовать учебный процесс с учетом ограничений.

При этом укрытие само по себе еще не означает полной готовности. Важно, чтобы оно могло вместить всех детей и сотрудников, имело вентиляцию, освещение, возможность длительного пребывания людей и было интегрировано в общую систему безопасности школы.

Именно поэтому слова директора лицея о генераторе, солнечных панелях и укрытии более чем на 700 человек — это не просто перечень технических характеристик. Это показатель того, насколько сильно изменилась сама модель школьной инфраструктуры.

По состоянию на конец августа областные власти сообщали, что укрытия уже имели более 85% школ и детских садов региона, а их обустройство продолжалось.

Для родителей важен не только формат обучения

Родителям школьников в новом учебном году стоит обращать внимание не только на то, будет ли ребенок учиться очно или дистанционно.

Не менее важны вопросы, которые непосредственно влияют на безопасность и качество учебы:

• — где расположено ближайшее укрытие и сколько времени занимает переход туда из класса;
• — рассчитано ли укрытие на всех учеников, которые одновременно находятся в школе;
• — какой источник резервного питания предусмотрен на случай отключения электричества;
• — как школа действует при длительном отсутствии света или отопления;
• — каким образом организован переход с очного обучения на дистанционное;
• — как школа поддерживает связь с родителями во время чрезвычайной ситуации.

Особенно актуальны эти вопросы для семей, которые только переехали в город или громаду и впервые отдают ребенка в новую школу.

Первоклассникам предусмотрена отдельная государственная помощь

Для семей, которые в этом году отправили ребенка в первый класс, существует и финансовая поддержка.

По программе «Пакунок школяра» в 2026 году предусмотрена одноразовая выплата 5 тысяч гривен на каждого первоклассника. Средства можно использовать на школьную одежду, обувь, канцтовары, книги и другие необходимые для обучения товары.

Оформить помощь можно через приложение «Дія». Если семья не пользуется цифровыми сервисами или не может оформить выплату онлайн, предусмотрена возможность обращения в сервисный центр Пенсионного фонда Украины.

Это особенно актуально для семей, в которых сразу несколько детей пошли в первый класс: выплата предоставляется на каждого ребенка, соответствующего условиям программы.

В регионе меняется сама роль школы

История 1 сентября 2026 года на Днепропетровщине — это уже не только история о начале очередного учебного года.

Почти 300 тысяч детей снова вошли в школы. Более 17 тысяч из них впервые сели за парты. Для одних это был обычный первый звонок, для других — возвращение к очному обучению после нескольких лет дистанта, а для третьих — начало жизни в совершенно новом городе и новом коллективе.

При этом за праздничными кадрами стоят вполне конкретные задачи: укрытия, генераторы, солнечные панели, вентиляция, резервное питание и готовность школы продолжать работу в условиях чрезвычайных ситуаций.

Начальник Днепропетровской ОВА Александр Ганжа отметил, что в новом учебном году в области работают 779 учреждений среднего образования, а при подготовке особое внимание уделялось укрытиям, питанию и непрерывности обучения.

Для школьников же итог гораздо проще: возможность снова увидеть одноклассников, сидеть за одной партой с друзьями, общаться с учителями и получать знания не через экран, а непосредственно в классе.

Именно поэтому 1 сентября 2026 года для Днепропетровщины стало не просто началом учебного года. Это очередной шаг к возвращению нормальной жизни — настолько нормальной, насколько это возможно в условиях продолжающейся войны.