3 сентября 2026 года

В Днепре устроили праздник для детей, потерявших родителей-военнослужащих: 56 детей в области получают поддержку (Видео)

Видео: Новости Днепра и области - ТурДнепр: Игры, мастер-классы и подарки: в Днепре устроили праздник для детей погибших военнослужащих

В Днепре провели специальный праздник для детей-сирот погибших военнослужащих из разных районов Днепропетровской области. Мероприятие объединило дошкольников, школьников и подростков. Для них подготовили творческие мастер-классы, игры с аниматорами, развлечения и подарки к началу учебного года.

Праздник организовала Днепропетровская областная военная администрация при поддержке ЮНИСЕФ и благотворительной организации «Лига социальных работников Украины». К детям также приехал начальник Днепропетровской ОВА Александр Ганжа.

Не только развлечения: зачем детям нужны такие встречи

Начало учебного года для ребенка обычно связано с приятными хлопотами: покупкой школьных принадлежностей, встречей с друзьями и возвращением к привычному расписанию. Однако для детей, потерявших родителей на войне, этот период может быть особенно сложным.

Поэтому подобные мероприятия решают сразу несколько задач. Ребенок получает возможность провести время в непринужденной обстановке, познакомиться с другими детьми, поучаствовать в творческих занятиях и почувствовать внимание со стороны взрослых.

Именно на этом акцентировал внимание Александр Ганжа, обращаясь к участникам праздника. Он отметил, что их родители отдали жизнь за Украину, назвав их примером мужества и стойкости. Детям начальник ОВА пожелал не бояться нового, верить в себя, строить планы и добиваться успехов, подчеркнув, что государство будет продолжать оказывать им поддержку.

Такая поддержка особенно важна в долгосрочной перспективе. Речь идет не только о материальной помощи, но и о создании для ребенка среды, в которой он может нормально учиться, развиваться, общаться со сверстниками и постепенно возвращаться к привычной жизни.

Мастер-классы, игры и творчество

Организаторы подготовили для детей несколько видов занятий. Участники праздника украшали пряники, создавали картины из термомозаики и цветного песка, а также плели украшения.

Отдельной частью программы стали игры с аниматорами. Для детей это была возможность отвлечься от повседневных проблем и просто провести время весело.

12-летний Михаил рассказал, что ему особенно понравилось раскрашивать подушку, а затем участвовать в игре с подушками вместе с аниматорами.

История Михаила показывает, почему при организации таких мероприятий важно учитывать не только возраст детей, но и их эмоциональные потребности. Младшим участникам интереснее творческие занятия и активные игры, тогда как подросткам необходимы другие форматы общения и досуга.

Михаил и Ульяна: после потери родителей заботу взял на себя дядя

Для 12-летнего Михаила этот праздник имеет особое значение. Мальчик рос без матери, а после начала войны потерял и отца.

Сейчас заботу о нем и его сестре Ульяне взял на себя их дядя Сергей. По его словам, подобные мероприятия важны не только потому, что детям интересно участвовать в различных активностях.

«Такие мероприятия очень важны. Они интересны детям, помогают им развиваться. Кроме того, они начинают понимать, что государство заботится о них», — рассказал Сергей.

В этой оценке важен еще один момент. Для ребенка, который столкнулся с потерей родителя, ощущение поддержки со стороны окружающих может быть не менее значимым, чем конкретная материальная помощь. Регулярное внимание помогает показать, что после трагедии семья не остается один на один со своими проблемами.

Что получили дети к началу учебного года

Праздник стал не только развлекательным мероприятием. Каждый ребенок получил подарок к 1 сентября.

В рамках помощи детям передали павербанки, рюкзаки со школьными принадлежностями, денежные сертификаты и другие вещи, которые могут пригодиться в учебном году.

В поддержке участвовали Днепропетровская ОВА, Фундация Елены Зеленской, ПрАТ «Авиакомпания “Украинские вертолеты”» и другие организации.

Практическая ценность такой помощи особенно очевидна в начале учебного года. Рюкзак и школьные принадлежности позволяют частично компенсировать расходы семьи, павербанк может быть полезен во время перебоев с электроснабжением, а денежный сертификат дает возможность самостоятельно выбрать необходимые ребенку вещи.

При этом важно, что материальная поддержка была объединена с возможностью провести время среди сверстников и принять участие в различных активностях.

На Днепропетровщине 56 детей потеряли родителей-военнослужащих

По данным Днепропетровской ОВА, в области насчитывается 56 детей-сирот, которые потеряли родителей-военнослужащих. При этом поддержку детям оказывает социально ответственный бизнес: компании и предприниматели помогают обеспечивать их необходимыми вещами и предоставляют другую необходимую помощь.

Эта цифра позволяет увидеть масштаб проблемы. За каждым из 56 детей стоит отдельная семейная история, утрата близкого человека и необходимость адаптироваться к новой реальности.

Поэтому системная помощь здесь имеет гораздо большее значение, чем разовая акция. Для ребенка важно понимать, что поддержка существует не только в праздничный день, но и в повседневной жизни — во время учебы, решения бытовых вопросов и дальнейшего взросления.

Поддержка должна продолжаться после праздника

Проведенный в Днепре праздник стал одним из примеров того, как можно сочетать психологически комфортный досуг, развитие и практическую помощь.

Для детей, потерявших родителей-военнослужащих, особенно важно сохранять доступ к образованию, возможности заниматься творчеством и спортом, общаться со сверстниками и получать необходимую социальную поддержку.

При этом участие бизнеса и благотворительных организаций позволяет расширять такую помощь. В случае Днепропетровской области к поддержке детей уже присоединились компании и предприниматели, которые оказывают им необходимую помощь.

Начало учебного года в этом контексте становится не просто календарной датой. Это новый этап, к которому детям нужна дополнительная поддержка. И задача взрослых — сделать так, чтобы вместе с рюкзаком, школьными принадлежностями и подарком ребенок получил главное — ощущение, что он не остается один со своей потерей и что рядом есть люди, готовые помочь.